8月2日，长沙职业技术学院特殊教育学院骨干教师人工智能素养提升培训班在电子科技大学持续推进，为参训学员带来了一场理论与实践深度融合的学习盛宴。

上午，西南石油大学张桂力教授以《人工智能时代的微课制作与实践》为题作专题讲座。他从教育信息化2.0到3.0时代变革切入，强调以微课推动教学创新。张桂力通过案例讲解微课设计要点，讲授了好的微课应具备“一个中心、两个原则、三个关键”的核心要素，并演示剪映软件，示范宣传片视频剪辑、AI文字视频、商品介绍视频等技能，与即梦AI联动。

下午，成都市武侯区特殊教育资源中心执行主任、武侯区特教学校校长蔡晓莉作《AI在特殊学生情绪行为干预中的应用》专题讲座。她系统讲解了CBT认知行为疗法，以ABC模型为框架，介绍了ABA、PBS、CBT等综合干预策略，分享了团队三大研究成果：探索情绪行为影响因素、开发“生理—心理—物理环境—人文环境”四维综合干预模型、开发智能体实现行为评估与自动化干预，并通过智能体的现场演示，展现了AI技术与特殊教育深度融合的广阔前景。

讲座期间，蔡晓莉将凝结团队前期情绪行为研究成果的专著郑重赠予我院黄锦玲院长并合影留念。黄锦玲对蔡晓莉的倾情分享与无私指导表示感谢，期待双方未来在特殊儿童情绪行为研究与AI技术应用领域开展更深入合作。

参训学员一致认为，本次培训既有理论高度，又紧扣特教实践，令人受益匪浅。大家表示，将把学习成果转化为推动教学改革提质增效的实际行动，为学校特殊教育高质量发展贡献力量。

张桂力教授授课现场

蔡晓莉校长授课现场

蔡晓莉校长向我院黄锦玲院长赠书