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我院特殊教育专业2024级学生校内认识实习系列报道(一) ——走进融合教育实践 夯实专业认知基础

时间:2025-06-04   来源:    阅读:

6月3日上午,我院特殊教育专业2024级学生迎来了校内认识实习的首日活动。本次活动特邀长沙职业技术学院校企合作单位——放芯育托育中心尹庆红园长开展专题讲座,主题为《学前教育与特殊儿童教育的融合实践》。特殊教育学院2024级全体学生参加了本次认识实习活动。  

尹庆红园长作为融合教育领域的一线实践者,结合自身工作经验,从理论到实践全方位解读了学前特殊儿童融合教育的核心内容。讲座围绕七个维度展开:首先,从政策背景与社会需求角度分析了融合教育的必要性;其次,详细阐释了融合教育"尊重差异、全面发展"的目标与"个别化支持"原则;随后,通过生动案例介绍了集体教学、小组干预、个别化辅导相结合的实践模式;此外,还重点分享了融合教育师资的培养路径、适应性课程的设计方法以及动态化评估体系的构建经验。

本次认识实习通过行业专家的实践分享,帮助特教专业大一学生直观了解了融合教育的工作场景与职业要求,既强化了专业认同感,也为后续专业课程的学习奠定了认知基础。通过此次认识实习,建立起对特殊教育专业的立体认知,点燃了大家投身学前融合教育事业的热情。